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Photo © DR ; Anton Gvozdikov/Fotolia

SOLIDAIRE

Agir contre les préjugés

23 Juin 2009 par Maureen Chavinier

Comment peut-on se débarrasser des idées toutes faites et lutter contre les discriminations ? Zoom sur le programme CoExist.

 

Ce programme, mis en place en 2004 par l'Union des étudiants juifs de France (UEJF) et les clubs Convergence, soutenu par l'Agence nationale pour la cohésion sociale et l'égalité des chances (ACSÉ) a été conçu par deux psychosociologues. Leur objectif : inciter les adolescents à réfléchir sur leurs préjugés sans tomber dans un discours moralisateur et souvent hypocrite en allant à la rencontre des élèves de 4e et de 3e. Nous avons tous des préjugés, quels que soient notre âge, notre milieu social ou notre ouverture d'esprit. Inutile de culpabiliser ceux qui se trahissent : mieux vaut, si l'on veut combattre efficacement le sexisme, le racisme et l'antisémitisme, s'interroger sur la façon dont les préjugés se sont constitués et se sont imposés à nous ainsi que sur leur pertinence. C'est dans ce parti pris à contre-courant des discours politiquement corrects que réside l'efficacité de CoExist, programme qui s'est vu attribué en 2007 le prix des Valeurs de la République.

 

Chacun est libre de s'exprimer

Les élèves ne sont pas de simples spectateurs, mais les véritables acteurs du processus de déconstruction des stéréotypes qui structure ce module pédagogique. Assurés de n'être ni jugés ni montrés du doigt, ils confrontent deux heures durant leurs réactions face à des mots tels que «femme», «Arabe», «Juif», «Français», «Black» ou encore «homo». Pour que le débat soit fructueux, il importe que chacun se sente parfaitement libre d'exprimer son opinion mais aussi qu'il respecte l'autre, celui qui professe des idées contraires aux siennes. En pratique, afin d'éviter les débordements, chaque module est animé par deux médiateurs, majoritairement des étudiants ou des jeunes actifs entre 18 et 30 ans. Ils ont subi une solide formation, au cours de laquelle ils ont eux-mêmes fait le travail de déconstruction qu'ils proposent à la classe. Ces jeunes gens, bénévoles, sont particulièrement concernés par la lutte antiraciste puisqu'ils militent soit à l'UEJF, soit à SOS Racisme ou dans une autre association de lutte antiraciste ayant adhéré au programme. Ils sont persuadés qu'en éveillant la conscience de ces jeunes, ils contribueront à créer la société dont ils rêvent pour demain.

 

Déborah, modératrice, 20 ans

étudiante à l'université Paris-Dauphine.

Pause Santé : Comment avez-vous connu le programme CoExist et qu'est-ce qui vous a donné envie d'y participer ?
Déborah : La lutte contre les préjugés est vraiment une cause pour laquelle j'avais envie de m'engager. D'après mon expérience personnelle, qui a surtout à voir avec l'antisémitisme, les préjugés sont le fruit de l'ignorance et de la généralisation abusive à partir d'un cas. Cela conduit à la création de fantasmes qui se traduisent en actes violents. La nouveauté du programme UEJF est qu'il ne s'agit pas d'un discours théorique et qu'il prend en compte l'émotion des adolescents.

PS : Combien d'interventions avez-vous animées ?
D : Je suis médiatrice depuis deux ans, et j'ai dû animer entre 6 et 8 interventions.

PS : Quels sont les thèmes qui apparaissent les plus problématiques pour les jeunes adolescents ?
D : Les problèmes d'identité sexuelle, autour des mots «femme» et «homosexuel» sont systématiquement abordés ainsi que les mots « juif » et «français», autour desquels naît souvent la polémique.

PS : Pensez-vous que le module soit véritablement efficace ?
D : Je regrette qu'on ne dispose pas d'un peu plus de temps, mais j'ai souvent l'impression que notre travail est véritablement efficace. Sauf quand les préjugés sont relayés par les parents et répétés au sein de la cellule familiale.

PS : Qu'est-ce que ces interventions vous apportent personnellement ?
D : Tout d'abord, elles me permettent d'aller à la rencontre de collégiens, ce que je n'ai pas l'occasion de faire dans un autre contexte. Elles me permettent également de me remettre constamment en question dans la mesure où, à chaque intervention, je suis moi-même confrontée à mes propres préjugés.

 

 

 

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